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生物學特論

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本課程為選修（3＋3 學分），可以取代其他學系大一必修的普通生物學（2＋2 學分），不分系學生不可採計為生命科學總論；請在選課確定後，申請採計。

本課程將從演化的觀點思考討論生物學中重要的觀念，帶領學生以科學家的思考方式學習生物學，希望能給學生正確的生物學觀念，最新的生物學進展與科學邏輯思考能力。教學目標包含：（1）生物英文的閱讀與瞭解。（2）以演化為主軸掌握生命科學中24個主題的架構。（3）科學思維的反省、整理、與寫作的能力。

教學方法：

• 針對生物英文的閱讀與瞭解：每週有10-15頁的課文及兩篇short essays的閱讀。每週有一次10分鐘的Quiz。
• 如何以演化為主軸掌握生命科學中22個主題的架構：每週有2小時以問題引導的lecture加上1小時對指定閱讀的深入討論。
• 科學思維的反省、整理、與寫作的能力：每週課後必須交1-2頁「反思日誌」，內容包括：（1）今天上課我學到了什麼？ （2）對於今天的上課內容有什麼想法和感覺？ （3） 分析一下，為什麼會有以上的想法和感覺？ （4）老師沒有說清楚或是應補充的建議。（5）對指定閱讀碰到或想到的問題。

選課前建議閱讀書籍：

• 生命的躍升：40億年演化史上最重要的10個關鍵 (Life Ascending: The Ten Great Inventions of Evolution) 。作者：尼克．連恩(Nick Lane) ；出版社：貓頭鷹；出版日期：2012/07/14
  生命的躍升是尼克．連恩第三本科普著作。他是英國倫敦大學學院的演化生物化學家。他的前兩本書分別討論生命世界中的氧與“能量、性、死亡：粒線體與我們的生命”。生命的躍升出版於2009年，一年後即得到皇家學會年度科學書籍獎，在英美兩地暢銷多時。本書的副標題是40億年演化史上最重要的10個關鍵，這和1995年 John Maynard Smith的經典之作“The Major Transitions in Evolution”相似，但加入了作者自己獨特的創見與不少最新科學研究的成果，因此不論在內容，或是科學的深度上，都是一本紮實、值得推薦的科普著作。

上學期生物學特論課程表：

Lecture	主題
1	What is life
2	Origin of life
3	生命為什麼如此複雜
4	生命的化學工業：化學反應與酵素
5	Energy transformation in living cell
6	Genetics, gene and central dogma of molecular biology
7	Chromosome and genome
8	Regulation of gene expression
9	Selfish gene and sex selection
10	人的演化
11	人的演化Ⅱ

下學期生物學特論課程表：

Lecture	主題
12	Cell cycle and checkpoint control
13	Cell apoptosis and senesence
14	Cell communication Ⅰ: cell signaling and signal transduction
15	Cell communication Ⅱ: endocrine and reprpoduction
16	Cell communication Ⅲ: the nerve system
17	Immune system: how life fight against invader!
18	Sensory System
19	Stem cell and regenerative medicine
20	Cancer
21	Aging
22	How microbes shape our life

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