最新消息
-
- 發布日期115-04-27
- 更新日期115-04-27
- 發布單位學士班大一大二不分系
115學年度學士班大一大二不分系申請入學學生口試報到時間
-
- 發布日期115-04-21
- 更新日期115-04-21
- 發布單位學士班大一大二不分系
115 學年度大學申請入學「第二階段指定項目甄試」注意事項
-
- 發布日期115-03-24
- 更新日期115-03-24
- 發布單位學士班大一大二不分系
114學年度學士班暑假轉學考初試合格名單
-
- 發布日期115-03-24
- 更新日期115-03-24
- 發布單位學士班大一大二不分系
114學年度個人申請入學第二階段甄試考生報到時間表
-
- 發布日期115-03-24
- 更新日期115-03-24
- 發布單位學士班大一大二不分系
114 學年度學士班大一大二不分系申請入學學生口試報到時間
理念與認知
不分系的設系理念與學生應有的認知
本校設立大一大二不分系基於兩個主要理念:(一)希望學生對於自己的學習性向以及未來生涯職場的適切性,有更多的認識後再選擇就讀的科系。(二)讓學生接受紮實的生醫科學、數據科學及基礎科學的訓練課程,在兩年的就讀期間具備紮實的基礎科學能力,以面對未來數位時代不斷推陳出新的科技發展,提升學生整合多元知識與跨領域對話的能力,進而讓學生在未來所選擇的領域中的競爭力加值。
但是,要提昇自己的競爭力,需要付出時間與努力。由於本系所提供的課程訓練相當充實而且嚴謹,學生在大一大二期間不易兼顧修習(好)他系課程,加上學生在大三分流出去的學系,有部分屬於臨床專業科系,這些科系的專業與實習課程繁重。因此,我們要提醒準備進入本系的考生,學生在分流之後進入這些臨床專業科系,延長修業年限是必要的。
學生在不分系接受完整的科學訓練之後,在大三前將依各自的能力和興趣分流至其所選擇的科系完成學業。我們認為前兩年完整的科學訓練,對於我們培育學生能力的目標是必要且無可分割的,因此不鼓勵學生在修業期間提早以轉系的方式,轉至原本就列為我們分流目標的各系就讀。更何況,根據目前進入不分系學生的入學資格與能力,絕大多數的學生原本就可以直接進入各該科系,我們歡迎認同本系教育理念,願意接受挑戰以提昇自己競爭力的學生報考本系。
但是,要提昇自己的競爭力,需要付出時間與努力。由於本系所提供的課程訓練相當充實而且嚴謹,學生在大一大二期間不易兼顧修習(好)他系課程,加上學生在大三分流出去的學系,有部分屬於臨床專業科系,這些科系的專業與實習課程繁重。因此,我們要提醒準備進入本系的考生,學生在分流之後進入這些臨床專業科系,延長修業年限是必要的。
學生在不分系接受完整的科學訓練之後,在大三前將依各自的能力和興趣分流至其所選擇的科系完成學業。我們認為前兩年完整的科學訓練,對於我們培育學生能力的目標是必要且無可分割的,因此不鼓勵學生在修業期間提早以轉系的方式,轉至原本就列為我們分流目標的各系就讀。更何況,根據目前進入不分系學生的入學資格與能力,絕大多數的學生原本就可以直接進入各該科系,我們歡迎認同本系教育理念,願意接受挑戰以提昇自己競爭力的學生報考本系。